Հատուկ կրթություն

Այս հրապարակումը տրամադրում է տեղեկություններ անչափահասների գաղութում գտնվող պատանիների հատուկ կրթության իրավունքների վերաբերյալ:

Այս հրապարակումն այն մասին է, թե ինչպես են տարբեր մարմիններն օգնում հաշմանդամ պատանիներին, երբ նրանք մտնում են չափահաս կյանք:  Այդ գործընթացը կոչվում է ԱՆՑՈՒՄ: Այդ մարմինները դպրոցական օկրուգներն են և Վերականգնողական դեպարտամենտը: Որոշ պատանիներ նաև տարածքային կենտրոնի նպաստառուներ են: Տարածքային կենտրոնները նույնպես պետք է օգնեն անցումային շրջանում:

Սահմանափակ կարողություններ ունեցող ուսանողներն ու դիմորդները պաշտպանված են հաշմանդամության վրա հիմնված խտրականությունից և ունեն դաշնային և նահանգային օրենսդրությամբ նախատեսված ողջամիտ հարմարություններից օգտվելու իրավունք։

Այս փաստաթղթում ներկայացված են խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ պաշտպանել ձեր երեխայի շահերը ինչպես IEP-ի հանդիպումից առաջ և հետո, այնպես էլ՝ հանդիպման ընթացքում:

Այս հրապարակումն ամփոփ ներկայացնում է հաշմանդամություն ունեցող աշակերտների նկատմամբ կիրառվող հալածանքն ու հետապնդումը: Հրապարակման մեջ. 

Նահանգի օրենսդրական մարմինը պահանջեց, որպեսզի Զարգացման խանգարումներ ունեցող անձանց սոցիալական ապահովության վարչությունը (DDS) կրճատի իր անցած տարիների բյուջեն:  Արդյունքում, Վաղ մեկնարկի (վաղ միջամտության) շրջանային կենտրոնների կողմից գնվող ծառայություններում և կենտրոնների գործելակերպում փոփոխություններ են իրականացվել:

Եթե ձեր հատուկ կարիքներ ունեցող երեխան ունի կարգապահության խնդիրներ և/կամ ժամանակավոր հեռացումներ, և/կամ նրա նկատմամբ տրվել է մշտական հեռացման առաջարկ տեղական դպրոցական կրթության շրջանային բաժնի կողմից (այսուհետ՝ «Շրջանային բաժին»), ապա առկա են ընթացակարգեր, որոնք Շրջանային բաժինը պետք է պահպանի նախքան նրա հեռացումը:  Միաժամանակ, նահանգի և դաշնային հատուկ կրթության մասին օրենքները տրամադրում են որոշակի պաշտպանություն հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար, որոնք դիտարկվում են հեռացման համար: