Հաղորդակցման օժանդակ միջոցների ստացում ձեր երեխայի դպրոցի միջոցով
Հաղորդակցման օժանդակ միջոցների ստացում ձեր երեխայի դպրոցի միջոցով
«Հաղորդակցման օժանդակ միջոցները» սարքեր կամ ծառայություններ են, որոնք կարող են օգնել հաշմանդամություն ունեցող անձին հաղորդակցվել: Հաղորդակցման օժանդակ միջոցներին երբեմն անվանում են Augmentative and Alternative Communication (AAC) (լրացուցիչ և այլընտրանքային հաղորդակցման միջոցներ) կամ Special Adaptive Equipment (հատուկ ադապտիվ սարքեր):
Հրաժարում պատասխանատվությունից: Այս հրապարակումը միայն իրավական տեղեկատվություն է և ձեր անհատական իրավիճակի վերաբերյալ իրավաբանական խորհրդատվություն չէ: Այն արդի է տեղադրման օրվա դրությամբ: Մենք փորձում ենք պարբերաբար թարմացնել մեր նյութերը։ Այնուամենայնիվ, օրենքները պարբերաբար փոփոխվում են։ Եթե ցանկանում եք համոզվել, որ օրենքը չի փոխվել, դիմեք DRC կամ մեկ այլ իրավաբանական գրասենյակ:
1. Որո՞նք են հաղորդակցման օժանդակ միջոցները:
«Հաղորդակցման օժանդակ միջոցները» սարքեր կամ ծառայություններ են, որոնք կարող են օգնել հաշմանդամություն ունեցող անձին հաղորդակցվել: Հաղորդակցման օժանդակ միջոցներին երբեմն անվանում են Augmentative and Alternative Communication (AAC) (լրացուցիչ և այլընտրանքային հաղորդակցման միջոցներ) կամ Special Adaptive Equipment (հատուկ ադապտիվ սարքեր): Հատուկ կրթության համակարգում դրանց հաճախ անվանում են Assistive Technology (AT) (օժանդակող տեխնոլոգիա): Այստեղ բերված է հաղորդակցման օժանդակ միջոցների մի քանի օրինակ.
- JAW-եր (աշխատանքի կատարում խոսքի միջոցով) և էկրանից կարդալու ծրագրերի այլ տեսակներ,
- Dynavox և այլ Speech Generating Devices (SGDs) (խոսքախթանիչ սարքեր),
- PEC-եր (նկարների փոխանակմամբ հաղորդակցման համակարգ) և նկարներով հաղորդակցման համակարգերի այլ ձևեր,
- Տառատախտակներ կամ այբբենական տառատախտակներ,
- Բրայլյան գրով գրված կամ մեծ տառերով տպած փաստաթղթեր,
- Այնպիսի ծառայություններ, ինչպիսիք են սուրդո-թարգմանիչները կամ հաղորդակցում ապահովող գործընկերները:
2. Ես իրավունք ունե՞մ ստանալու հաղորդակցման օժանդակ միջոցներ իմ երեխայի համար նրա դպրոցի միջոցով:
Այո։ Եթե ձեր երեխան հաճախում է պետական դպրոց, հաղորդակցման օժանդակ միջոցները կարող են ներառվել դպրոցի կողմից երեխայի Individualized Education Program-ով (IEP) (անհատականացված կրթական ծրագիր) կամ հարմարանքների ծրագրով (504 Plan) (պլան 504) տրամադրվող ծառայություններում: Օրինակ, եթե ձեր երեխան չի խոսում, միգուցե ցանկանաք խնդրել դպրոցական կրթության բաժնին գնահատում կատարել: Կախված արդյունքներից՝ IEP-ի թիմը միգուցե որոշի, որ ձեր երեխային անհրաժեշտ է օժանդակող տեխնոլոգիա, օրինակ՝ համակարգչային հաղորդակցման սարք: Դպրոցը նաև պատասխանատու է դասընթացներ տրամադրելու համար, որպեսզի ձեր երեխան կարողանա սարքն արդյունավետորեն օգտագործել: Եթե ձեր երեխան հաճախում է մասնավոր դպրոց, դպրոցը պարտավոր է տրամադրել հաղորդակցման օժանդակ միջոցները որպես ողջամիտ հարմարանք, եթե ելնելով դպրոցի ընդհանուր բյուջեից՝ դրանք առանձնակի թանկ չեն:
3. Ի՞նչ կարող եմ անել, եթե իմ երեխայի դպրոցն ինձ չի տրամադրում իմ երեխային անհրաժեշտ հաղորդակցման օժանդակ միջոցները:
Եթե ձեր երեխան հաճախում է պետական դպրոց, կարող եք պահանջել IEP-ի հանդիպում, որպեսզի խոսեք խնդրի մասին և փորձեք լուծել այդ հարցը ոչ պաշտոնական ձևով: Եթե օժանդակող տեխոնոլագիան արդեն կազմում է ձեր երեխայի IEP-ի մասը, և դպրոցն այն չի տրամադրում, դուք իրավունք ունեք ներկայացնելու համապատասխանության բողոք: Եթե օժանդակող տեխնոլոգիան դեռևս ընդգրկված չէ IEP-ում, սակայն դուք ցանկանում եք ունենալ այն, իսկ դպրոցը համաձայն չէ, կարող եք դիմել պատշաճ ընթացակարգով լսումներ անցկացնելու համար:
Պետական դպրոցից հաղորդակցման օժանդակ միջոցներ ստանալու վերաբերյալ մանրամասն տեղեկատվության համար տե՛ս Disability Rights California-ի (Կալիֆորնիայի Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների պաշտպանության կազմակերպություն) «Օժանդակ տեխնոլոգիայի ստացում ձեր երեխայի դպրոցի միջոցով» տեղեկատվական թերթիկը, որը հասանելի է հետևյալ հղումով՝ https://www.disabilityrightsca.org/publications/obtaining-assistive-technology-through-your-childs-school
Պետական կամ մասնավոր դպրոցում արդյունավետ հաղորդակցման ձեր երեխայի իրավունքի վերաբերյալ մանրամասն տեղեկատվության համար տե՛ս Disability Rights California-ի (Կալիֆորնիայի Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների պաշտպանության կազմակերպություն) «Հաշմանդամություն ունեցող անձանց դեմ խտրականությունը պետական և մասնավոր դպրոցներում» տեղեկատվական թերթիկը, որը հասանելի է հետևյալ հղումով՝ https://www.disabilityrightsca.org/publications/disability-discrimination-in-public-and-private-schools
Disability Rights California-ն (Կալիֆորնիայի Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների պաշտպանության կազմակերպություն) այս տեղեկատվական թերթիկը պատրաստել է «Հաղորդակցման հաշմանդամությունների մատչելիության ցանց» ծրագրի շրջանակում: Ծրագիրը նախատեսված է հաղորդակցման օժանդակ միջոցների օգտագործումը պաշտպանող առաջնորդների ցանց ստեղծելու, նրանց ուսուցանելու և ակտիվ աշխատանք ծավալելու նպատակով: Այն ֆինանսավորվում է «Ability Central» կազմակերպության դրամաշնորհով, որը նախկինում անվանվում էր «Disability Communications Fund» (Հաշմանդամության հաղորդակցման հիմնադրամ): «Ability Central» կազմակերպությունն աջակցում է այն ծրագրերին և ընդունում է այն տեխնոլոգիաները, որոնք օգնում են հաշմանդամություն ունեցող կալիֆորնիացիների հաղորդակցման և մատչելիության կարիքների բավարարմանը: Լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար այցելեք՝ http://dcfund.us/