الحصول على دعامات التواصل من خلال مدرسة طفلك

Publications
#7150.14

الحصول على دعامات التواصل من خلال مدرسة طفلك

إن "دعامات التواصل" هي جهاز أو خدمات يمكنها مساعدة شخص من ذوي الإعاقة على التواصل. في بعض الأحيان، تُسمى دعامات الوسائط باسمAugmentative and Alternative Communication‏ (AAC) (التواصل المعزز والبديل)، أو Special Adaptive Equipment‏ (المعدات التكيفية الخاصة). في نظام التعليم الخاص، أحيانًا تُسمى Assistive Technology‏ (AT) (التقنية المساعدة). ها هي بعض أمثلة لدعامات التواصل:

تنصل: هذا المنشور هو معلومات قانونية فقط وليس نصيحة قانونية حول وضعك الفردي. إنه الحالي اعتبارًا من تاريخ النشر. نحاول تحديث موادنا بانتظام. ومع ذلك ، فإن القوانين تتغير بانتظام. إذا كنت تريد التأكد من عدم تغيير القانون ، فاتصل بـ DRC أو مكتب قانوني آخر.

1.    ما هي دعامات التواصل؟

إن "دعامات التواصل" هي جهاز أو خدمات يمكنها مساعدة شخص من ذوي الإعاقة على التواصل. في بعض الأحيان، تُسمى دعامات الوسائط باسمAugmentative and Alternative Communication‏ (AAC) (التواصل المعزز والبديل)، أو Special Adaptive Equipment‏ (المعدات التكيفية الخاصة). في نظام التعليم الخاص، أحيانًا تُسمى Assistive Technology‏ (AT) (التقنية المساعدة). ها هي بعض أمثلة لدعامات التواصل:

  • JAWs (الوصول إلى الوظيفة بالكلام) والأنواع الأخرى من أجهزة قراءة الشاشة؛
  • Dynavox(دينافوكس) وSpeech Generating Devices ‏(SGDs) (أجهزة توليد الكلام) الأخرى؛
  • PECs (نظام التواصل عبر تبادل الصور) والأشكال الأخرى من أنظمة التواصل القائمة على الصور؛
  • ألواح الحروف أو ألواح الأبجدية؛
  • الوثائق بطريقة برايل أو الطباعة بالأحرف الكبيرة؛
  • الخدمات مثل مترجمي لغة الإشارة أو شركاء التواصل.

2.    هل لدي الحق في الحصول على دعامات التواصل لطفلي من خلال مدرسته؟

نعم. إذا كان طفلك ملتحقًا بمدرسة عامة، يمكن أن يتم تضمين دعامات التواصل في الخدمات التي توفرها المدرسة بموجب Individualized Education Program‏ (IEP) (برنامج التعليم الفردي) أو خطة الترتيبات التيسيرية (504 Plan (خطة 504). على سبيل المثال، إذا كان طفلك لا يتحدث، فقد تريد أن تطلب من إدارة المدرسة إجراء تقييم. اعتمادًا على النتيجة، قد يقرر فريق IEP أن طفلك يحتاج إلى تكنولوجيا مساعدة مثل جهاز تواصل حاسوبي. إن المدرسة مسؤولة أيضًا عن توفير تدريب حتى يتمكن طفلك من استخدامها بفاعلية. إذا كان طفلك ملتحقًا بمدرسة خاصة، فيجب أن توفر المدرسة دعامات التواصل كترتيبات تيسيرية معقولة، ما لم تكن باهظة الثمن بشكل غير معقول وفقًا للميزانية
الكلية للمدرسة.

3.    ماذا يمكنني أن أفعل إذا لم توفر لي مدرسة طفلي دعامات التواصل التي يحتاجها طفلي؟

إذا كان طفلك ملتحقًا بمدرسة عامة، يمكنك طلب اجتماع لـ IEP (برنامج التعليم الفردي) للتحدث حول هذه المشكلة ومحاولة حلها بشكل غير رسمي. إذا كانت التقنية المساعدة جزءًا من IEP
(برنامج التعليم الفردي) لطفلك بالفعل ولم تقدمها المدرسة، فيحق لك تقديم شكوى متعلقة بالامتثال. إذا لم تكن التقنية المساعدة موجودة في IEP (برنامج التعليم الفردي) حتى الآن ولكنك كنت ترغب في ذلك وترفض المدرسة، فيمكنك تقديم طلب جلسة استماع بموجب الإجراءات القانونية المتبعة.

لمزيد من المعلومات حول الحصول على دعامات التواصل من مدرسة عامة، انظر بيان حقائق منظمة Disability Rights California (حقوق ذوي الإعاقة بكاليفورنيا)، الحصول على التقنية المساعدة من خلال مدرسة طفلك، المتاح على https://www.disabilityrightsca.org/publications/obtaining-assistive-technology-through-your-childs-school

لمزيد من المعلومات حول حق طفلك في التواصل بفاعلية في مدرسة عامة أو خاصة، انظر، Disability Rights California (حقوق ذوي الإعاقة في كاليفورنيا)، التمييز القائم على الإعاقة في المدارس العامة والخاصة، المتاح على https://www.disabilityrightsca.org/publications/disability-discrimination-in-public-and-private-schools

أعدت منظمة Disability Rights California (حقوق ذوي الإعاقة بكاليفورنيا) بيان الحقائق هذا كجزء من مشروع Communication Disabilities Access Network‏ (شبكة الوصول لإعاقات التواصل). يهدف المشروع إلى تطوير شبكة من القادة، وتدريبهم، وتنشيطهم للدفاع عن دعامات التواصل. يتم تمويله بمنحة من منظمة Ability Central التي عُرفت سابقًا بـ Disability Communications Fund. تدعم منظمة Ability Central البرامج والتكنولوجيا التي تفيد احتياجات التواصل والوصول لسكان كاليفورنيا من ذوي الإعاقة. لمزيد من المعلومات، قم بزيارة http://dcfund.us/