Quyền dành cho Tất Cả Học Sinh

Chúng tôi phải chuyển đi nơi khác do thảm họa.

Con quý vị có quyền đi học tại trường mà các em đang theo học ngay cả khi quý vị đang sống bên ngoài phạm vi của học khu. Đây được gọi là “quyền theo học tại trường ban đầu” theo luật liên bang (Đạo Luật McKinney Vento) để giúp duy trì môi trường học tập ổn định cho các em học sinh. Hãy liên lạc với trường của con quý vị và yêu cầu trao đổi với nhân viên đặc trách giáo dục cho học sinh vô gia cư.

Nếu việc con quý vị theo học tại trường trước đây là không khả thi hoặc quý vị cho rằng việc học tại trường trước đây không có lợi cho các em, luật liên bang quy định rằng quý vị có thể ghi danh cho con mình vào trường gần nơi ở hiện tại của quý vị. Đó là vì luật liên bang (Đạo Luật McKinney Vento) quy định rằng trẻ em vô gia cư có thể ghi danh vào trường gần nơi ở hiện tại của các em. Hãy liên lạc với học khu địa phương và cho họ biết rằng quý vị phải chuyển đi nơi khác do thảm họa và muốn ghi danh con mình vào trường. Để biết thêm thông tin, hãy truy cập ấn bản của DRC về các quyền của học sinh vô gia cư.

Tại sao tôi nên ghi danh con mình vào trường?

Trở lại trường sau thảm họa sẽ hữu ích cho trẻ bởi vì việc này không những giúp các em quay lại cuộc sống thường nhật mà còn theo kịp việc học. Một số học sinh còn được cung cấp bữa ăn thông qua các chương trình bữa sáng và bữa trưa. Do đó, việc đi học lại có thể giúp ích cho những gia đình mất thực phẩm do thảm họa hoặc không đủ khả năng chi trả tiền thực phẩm. Trường cũng cho phụ huynh thời gian tiến hành các công tác để giúp gia đình khôi phục sau thảm họa.

Con tôi có thể đi học nếu chúng tôi đang sống trong nhà tạm trú không?

Có. Việc quý vị đang sinh sống ở đâu không quan trọng. Quý vị có thể đang sinh sống ở nhà tạm trú, lều, nhà lưu động, khách sạn, nhà trọ, khu cắm trại, trong xe ô tô, công viên hay với bạn bè hoặc người thân. Con quý vị có quyền đi học tại California.

Con tôi cần những giấy tờ gì để trở lại trường?

Nếu quý vị phải chuyển đi nơi khác do thảm họa, con quý vị có thể ghi danh vào trường ngay lập tức mà không cần xuất trình giấy tờ mà các trường thường yêu cầu, chẳng hạn như bằng chứng cư trú, học bạ hoặc hồ sơ tiêm chủng (hồ sơ ghi nhận các mũi tiêm). Trường mới của con quý vị sẽ liên lạc với trường cũ để lấy các hồ sơ này.

Tôi có thể tham gia vào việc giáo dục của con tôi trong hoặc sau thảm họa bằng cách nào?

Phụ huynh có quyền tham gia vào các quyết định về việc giáo dục của con mình. Nhà trường phải tìm các biện pháp đổi mới nhằm đảm bảo phụ huynh có thể tham gia, bao gồm tổ chức các cuộc họp trực tuyến nếu phụ huynh không thể có mặt trực tiếp do thảm họa. Ngoài ra, nhà trường phải tôn trọng các phương thức giao tiếp và ngôn ngữ mà quý vị ưu tiên.

Các Quyền Bổ Sung dành cho Học Sinh Khuyết Tật

Nếu con tôi bị khuyết tật thì sao?

Các trường phải đảm bảo tất cả các em học sinh, bao gồm học sinh khuyết tật, có quyền tiếp cận giáo dục, bao gồm quyền tiếp cận các tài liệu và nền tảng trong suốt thời gian xảy ra thảm họa. Ví dụ: nếu trường chuyển sang hình thức học trực tuyến thì các điều chỉnh có thể bao gồm phụ đề chi tiết, trình đọc màn hình, chữ in cỡ lớn hoặc các định dạng thay thế. Các điều chỉnh phải được nêu trong Kế Hoạch 504. Nếu con quý vị hội đủ điều kiện nhận giáo dục đặc biệt, việc này phải được nêu trong IEP, được thảo luận chi tiết hơn bên dưới.

Thông tin thêm về Kế Hoạch 504 có tại đây.

Con tôi có tiếp tục nhận được các dịch vụ giáo dục đặc biệt được nêu trong Chương Trình Giáo Dục Đặc Biệt (Individualized Education Program, IEP) ngay cả khi trường học đóng cửa do thảm họa không?

Con quý vị có quyền tiếp cận các dịch vụ giáo dục đặc biệt cần thiết tại bất kỳ trường công lập nào. Quyền này được bảo vệ theo luật liên bang và California. Các dịch vụ IEP mà con quý vị phải nhận được trong thời gian đóng cửa trường học phải được nêu trong mục “Kế Hoạch Khẩn Cấp” của IEP của con quý vị. Thông tin thêm về Kế Hoạch Khẩn Cấp Cho IEP có tại đây.

Nếu IEP của con quý vị không bao gồm mục này hoặc quý vị không đồng ý với mục này, quý vị cần yêu cầu tổ chức cuộc họp IEP để tiến hành sửa đổi. Trường học phải tổ chức cuộc họp IEP trong vòng 30 ngày kể từ ngày quý vị yêu cầu. Thông tin thêm về cách yêu cầu cuộc họp IEP có tại đây.

Con tôi có tiếp tục nhận được các dịch vụ giáo dục đặc biệt ngay cả khi chúng tôi chuyển đi nơi khác và con tôi đi học tại một học khu mới không?

Có, học khu mới của con quý vị phải cung cấp các dịch vụ và hỗ trợ được nêu trong IEP của con quý vị. Nếu học khu mới muốn thay đổi IEP của con quý vị, trước tiên, họ phải thảo luận về các đề xuất thay đổi với quý vị tại cuộc họp IEP và có được sự chấp thuận của quý vị.

Ngay cả khi quý vị không có giấy tờ của con mình, chẳng hạn như IEP, con quý vị phải nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt. Nếu trường mới của con quý vị không nhận được hồ sơ từ trường cũ, quý vị có thể cho trường mới biết các nhu cầu của con mình. Nhà trường phải phối hợp với quý vị để cung cấp cùng các dịch vụ mà con quý vị đã từng nhận được hoặc phối hợp với quý vị và con quý vị để phát triển kế hoạch mới.

Thông tin thêm về quy trình IEP có tại đây.

Nếu con tôi không nhận được các dịch vụ IEP trong hoặc sau thảm họa thì sao?

Nếu trường không thể cung cấp các dịch vụ IEP của con quý vị trong thời gian xảy ra thảm họa hoặc đóng cửa trường học, con quý vị có quyền nhận các dịch vụ thay thế (“giáo dục bù đắp”) để bù đắp cho các dịch vụ mà các em đã bỏ lỡ.

Nếu con quý vị hiện không nhận các dịch vụ IEP, quý vị cần ghi nhận những dịch vụ mà các em bỏ lỡ và thời điểm bỏ lỡ. Sau đó, quý vị cần yêu cầu cuộc họp IEP để thảo luận về các dịch vụ mà con mình bỏ lỡ và cách học khu sẽ bù đắp các dịch vụ đó.

Nếu thảm họa ảnh hưởng đến tình trạng khuyết tật của con tôi và con tôi cần hỗ trợ mới hoặc khác so với trước đây thì sao? 

Con quý vị có thể yêu cầu các điều chỉnh, hỗ trợ hay dịch vụ mới hoặc khác trong hoặc sau thảm họa. Ví dụ: con quý vị có thể mắc một bệnh lý trở nên trầm trọng hơn do khói từ đám cháy rừng (tức là bệnh hen suyễn) hoặc có thể có các nhu cầu sức khỏe tâm thần mới sau khi trải qua chấn thương do thảm họa. Nếu con quý vị đã có Kế Hoạch 504 hoặc IEP, quý vị có thể yêu cầu cuộc họp để thảo luận về các thay đổi về nhu cầu của con quý vị. Nếu con quý vị chưa có Kế Hoạch 504 hoặc IEP, quý vị có thể yêu cầu đánh giá để xem con mình có hội đủ điều kiện hay không.

Thông tin thêm về cách yêu cầu Đánh Giá Kế Hoạch 504 hoặc các thay đổi đối với Kế Hoạch 504 của con quý vị có tại đây.

Thông tin thêm về cách yêu cầu đánh giá IEP hoặc các thay đổi đối với IEP của con quý vị có tại đây.

Làm thế nào để tôi đảm bảo con khuyết tật của tôi được an toàn nếu trường hợp khẩn cấp hoặc thảm họa xảy ra trong khi con tôi ở trường?

Các trường phải có Kế Hoạch An Toàn Học Đường Toàn Diện bao gồm cách trường đảm bảo an toàn cho học sinh trong thời gian xảy ra trường hợp khẩn cấp hoặc thảm họa. Các kế hoạch này phải bao gồm những điều chỉnh hoặc sửa đổi cho học sinh khuyết tật. Ví dụ: kế hoạch sơ tán lớp học bao gồm cầu thang phải được điều chỉnh cho học sinh ngồi xe lăn.

Nếu lo ngại về an toàn của con quý vị tại trường trong thời gian xảy ra trường hợp khẩn cấp hoặc thảm họa, quý vị có thể yêu cầu cuộc họp 504 hoặc IEP để thảo luận về các nhu cầu liên quan đến khuyết tật riêng của con mình.

Xin cảm ơn Neighborhood Legal Services của Quận Los Angeles, Lone Star Legal Aid và National Homelessness Law Center vì đã cho phép sử dụng các nguồn lực.