这是您的权利! 残疾人与执法

Publications
8093.04

这是您的权利! 残疾人与执法

许多残疾人被警察伤害或致死。 加州残疾人权利委员会致力于终止警察与残疾人的联系,并在社区中扩大服务以确保大家的安全。这份文件对残疾人在警察身边时的权利作出了说明。 知晓您的权利或许会有助您了解什么是保护自己安全的最佳方法。

许多残疾人被警察伤害或致死。 加州残疾人权利委员会致力于终止警察与残疾人的联系,并在社区中扩大服务以确保大家的安全。这份文件对残疾人在警察身边时的权利作出了说明。 知晓您的权利或许会有助您了解什么是保护自己安全的最佳方法。

1.  与警方沟通时,我有哪些权利?

您的残疾可能会使您难以遵守警察的命令。 例如,耳聋或重听的人可能无法听到警官在说什么。 身体残疾的人可能无法按照警官的命令趴下。 警官可能错误地认为自我刺激、口齿不清或摇晃是威胁行为。

警察必须遵守美国残疾人法案 (ADA, Americans with Disabilities Act)。 这意味着官员不能歧视残疾人。1 作为残疾人士,您有权在与警察互动时要求“合理的便利”。 也就是说,您可要求警察改变他们通常做事的方式,以便对您更公平。 以下是您可以要求警方执行的示例:

  • 以平稳、安静的方式说话;
  • 提供设备和口译服务以帮助沟通;
  • 允许某人因焦虑而自我刺激,而不是认为这表明他们做了坏事;
  • 可用简单的词代替艰深的词; 
  • 留出更多时间了解官员的命令;
  • 向有行动需要的人询问移动他们的最佳方式,并注意不要破坏他们的移动设备。

让官员知道您有残疾并需要可增加您保持安全机会的合理的便利条 件。

2.  如果我在学校遇到警察,我有什么权利?

警察通常会回应学校的小问题,而不是父母或老师。 不幸的是,黑人残疾学生比白人残疾学生更有可能在学校遇到警察。 这些相遇可能是有伤害性的。

残疾学生有权在学校获得合理的便利,包括在与警察一起时。 例如,如果学校工作人员和警察在学生的个性化教育计划 (IEP, Individualized Education Plan) 或 504 计划中,或者如果他们知道学生有残疾,则可能需要作出改变,以帮助学生。 这可包括:

  • 在与学生交谈之前打电话给学生的监护人;
  • 在搜查学生或其物品之前,确保学生的监护人在场;
  • 在报警之前平息状况; 以及
  • 在报警之前让学生获得正确的医疗或心理保健服务。

3.  如果有人代表我报警,我有什么权利?

警察并不总是应对医疗或心理健康紧急情况的最佳人选。 与您的朋
友、家人或您信任的其他人讨论在危机期间您可以帮助自己,或他人可以帮助您的方式。 其他选项包括致电 988 或您所在地区的危机应对小组。 

如果有人因紧急情况为您报警,请确保该人了解您的残疾、药物或您需要的住宿。 告诉警察您对他们没有威胁,并且您没有反抗。 如果您无法向警察解释这一点,请让别人为您做这件事。 您还可以佩戴 医疗警报手镯或携带医疗警报卡,以便让警察知道您有残疾并需要住宿。 

即使您被捕,合理的住宿法也同样适用。 例如,如果手铐让您感到疼痛,请告知警察。 警察并非必须给您戴上手铐,如果手铐使您的残疾变得更糟,他们必须考虑其他选择。

遇到警察后,您可以索取警方报告的副本。 如果可能,请获取官员的姓名和徽章编号。

请记住,您有权保持沉默并要求与律师交谈。 如果您对与警察的互动有任何疑问,请致电 (800) 776-5746 或 TTY (800) 719-5798 联系我们的受理热线。 此处是有关 DRC 过度武力诉讼的信息。

更多资源 :

 

免责声明: 本出版物仅为法律信息,并非关于您个人情况的法律建议。 它是截至发布日期的最新版本。 我们尝试定期更新我们的材料。 但是,法律经常发生变化。 如果您想确保法律没有改变,请联系 DRC 或其他法律办公室。

  • 1. 美国 司法部民权司残疾人权利科,关于美国残疾人法案和执法的常见问题

 

 

Click links below for a downloadable version.