ما المقصود بخدمات الصحة النفسية ذات الصلة بالتعليم (ERHMS)؟

خدمات الصحة النفسية ذات الصلة بالتعليم (ERMHS) هي خدمات الصحة النفسية المقدمة للطلاب المؤهلين للحصول على التعليم الخاص. تدعم خدمات ERMHS احتياجات الطلاب الاجتماعية والعاطفية. يمكنها أيضًا المساعدة في تحسين الجوانب الأكاديمية والسلوكية للطالب ومستوى رفاهيته العام. تم تصميم خدمات ERMHS على أساس كل فرد لتلبية احتياجات الطلاب وأهداف برنامج التعليم الفردي ("IEP"). قد تشمل خدمات ERMHS خدمات الاستشارة (الفردية والجماعية) و/أو خدمات العمل الاجتماعي (التعاون وإدارة الحالات).

كيف أضيف خدمات ERMHS إلى برنامج IEP الخاص بطفلي؟

يمكنك طلب إجراء تقييم لتحديد ما إذا كان طفلك مؤهلاً للحصول على خدمات ERMHS أم لا. يجب عليك تقديم الطلب كتابيًا. يجب أن تستجيب المنطقة التعليمية في غضون 15 يومًا تقويميًا من تقديم الطلب وتقدم لك خطة تقييم. أمام منطقة المدرسة 60 يومًا من تاريخ استلامها لتوقيعك لإنهاء التقييم ثم عقد اجتماع IEP لمناقشة النتائج. سيناقش فريق IEP بعد ذلك احتياجات الطالب ويحدد ما إذا كانت خدمات ERMHS مناسبة له أم لا.

يمكنك التحضير لاجتماع IEP عن طريق طلب نسخة من التقييم قبل انعقاد الاجتماع. يجب أن تقدم المناطق التعليمية لأولياء الأمر نسخًا من سجلات تعليم أطفالهم في غضون 5 أيام من تقديم الطلب. يمكنك أنت وطفلك أيضًا التحضير لاجتماع IEP من خلال تجهيز أسباب اعتقادك أن طفلك بحاجة إلى خدمات ERMHS وأمثلة تدعم هذا.

لا يحتاج طفلك إلى أي تشخيص محدد، أو التأهل لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن أي فئة محددة للحصول على خدمات ERMHS.

إذا كنت لا توافق على تقييم ERMHS للمنطقة التعليمية، فيمكنك التفكير في طلب إجراء "تقييم تعليمي مستقل". يمكنك العثور على مزيد من المعلومات هنا في منشورنا: طريقة الحصول على تقييم تعليمي مستقل على نفقة الدولة.https://www.disabilityrightsca.org/publications/how-to-obtain-an-independent-educational-evaluation-at-public-expense

ما الذي يحدث بعد أن يتقرر أن الطالب يحتاج إلى خدمات ERMHS؟

إذا قرر فريق IEP أن الطالب يحتاج إلى خدمات ERMHS، فيجب على فريق IEP إدراج خدمات ERMHS في برنامج IEP للطالب. يجب على فريق IEP أيضًا وضع أهداف في جوانب الاحتياجات ذات الصلة.

من المهم التحضير لاجتماع IEP هذا للتأكد من حصول طفلك على الخدمات المناسبة وتحديد الأهداف الملائمة له. أنت وطفلك جزء مهم من هذه العملية. ربما تضع في حسبانك التحدث مع طفلك قبل الاجتماع لتحديد أهداف طفلك واحتياجاته. على سبيل المثال، هل يريد طفلك تعلم المزيد من الطرق لتكوين صداقات والتعايش مع زملائه في المدرسة؟ هل يريد تعلم طريقة السيطرة على القلق الذي يعاني منه أثناء حصص الرياضيات أو غيرها من الموضوعات الصعبة؟ يمكن أن تساعد مطالبة طفلك بمشاركة تفضيلاته في وضع أهداف أكثر ملائمة وتوفير خدمات أكثر فعالية.

عندما يشتمل برنامج IEP الخاص بطفلك على خدمات ERMHS، فسيجتمع مزود ERMHS مع الطالب لتوفير خدمات ERMHS في بيئة المدرسة. يجب أن يتحدث مزود خدمات ERMHS معك أنت وطفلك وفريق برنامج IEP لتحديد أفضل وقت ومكان لتقديم الخدمة.