Kit de herramientas de conducta y disciplina
A mi hijo, que tiene una discapacidad, lo siguen suspendiendo o recomiendan su expulsión
Si su hijo/a (que tiene necesidades especiales) tiene problemas de conducta y/o lo/a suspenden y/o su distrito escolar local (“Distrito”) recomienda su expulsión, existen procedimientos que el Distrito debe seguir antes de expulsarlo/a. Además, las leyes estatales y federales de educación especial amparan a los alumnos con discapacidades a quienes se está considerando si se expulsará o no.
Pasos a seguir después de que su hijo con un IEP haya sido restringido o aislado en la escuela
Utilice esta lista de verificación para conocer los pasos que debe seguir después de que su hijo con un IEP haya sido restringido o aislado en la escuela. También puede utilizar el ejemplo de carta que aparece al final para ayudarle a solicitar un Informe Urgente de Comportamiento.
Hoja informativa sobre asistencia y ausentismo
Este documento explica la asistencia y el ausentismo escolar, incluyendo: los avisos que podría haber recibido, las consecuencias a las que se enfrentan las familias y cómo éstas pueden impugnar las ausencias y colaborar con las escuelas para mejorarlas.
Modelo de carta para solicitar una copia del informe de emergencia conductual
Utilice esta carta de muestra para solicitar una copia de un Informe de emergencia conductual si su estudiante está restringido o aislado en la escuela. Lea nuestra Lista de verificación de restricción y reclusión para obtener más información sobre restricción y reclusión.
*/Hoja de trabajo para ayudarlo a prepararse para una reunión de revisión de la determinación de la manifestación
Incluso si está familiarizado con las reuniones del IEP, las Revisiones de Determinación de Manifestación pueden ser nuevas y confusas. Use esta hoja de trabajo como ayuda para prepararse para una reunión de Revisión de Determinación de Manifestación.