了解您在延长学年服务方面的权利

您有权在学生的教育过程中有意义地沟通和参与。

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免责声明： 本出版物仅为法律信息，并非关于您个人情况的法律建议。它是截至发布日期的最新版本。我们尝试定期更新我们的材料。但是，法律经常发生变化。如果您想确保法律没有改变，请联系 DRC 或其他法律办公室。

您有权在学生的教育过程中有意义地沟通和参与。
*关于安置、服务、支持、IEP、504 计划、ESY、暑期学校。
只要您想了解正在发生的事情，您就有权提出任何问题，解决您对于这个过程和学生教育的任何疑虑。
您有权要求查看学校、学区政策。
*以书面形式提出要求。
您有权请别人陪您与会以提供支持。
*朋友、亲属、医生、治疗师、个案工作者，等等。
只要有需要，您就有权要求开会来解决学生的教育问题。
*以书面形式提出要求。
您有权做笔记，并要求将笔记附加到任何会议记录和文档。
您有权对 IEP 会议录音。
*至少在会议前 24 小时以书面形式提出要求。
您有权要求评估。
*以书面形式提出要求。
如果您不同意评估结果，那么您有权要求独立教育评定 (IEE)。
*以书面形式提出要求。
您有权在签署前再三考虑。
*记住，只有在签署后才能开始服务。但原先的服务（如适用）将继续。
您有权同意一些部分，但不同意其他部分。
*请具体说明您同意什么，不同意什么。
您有权提出正当程序/违规投诉。