Medicaid/Medi-Cal削减将如何损害特殊教育？

如今，加州的学校使用Medicaid/Medi-Cal中的1.8亿美元来支付学生服务费用，尤其是残障学生的服务费用。其中超过9000万美元来自联邦政府。国会的最近提案可能将削减或限制这些联邦Medicaid资金。

学校经常使用Medi-Cal资金来支付儿童个人教育计划（IEP）中的服务费用。对于符合资格的儿童，Medi-Cal帮助为很多特殊教育服务提供资金，例如：

• 职业和物理治疗，
• 护理
• 心理健康，以及
• 课堂助手

Medi-Cal还支付助行器、轮椅、特殊游乐设备和残障学生辅助技术的费用。 

学校还使用Medi-Cal来支付学校护士和心理学医生的费用，以及基于学校的初级医疗和预防服务费用，例如针对所有学生的视力和听力筛查。 

Medicaid/Medi-Cal削减将如何损害我们学校的服务？ 

降低学生的成就：研究表明，与没有医疗保健的学生相比，享有Medicaid或其他医疗保险的学生更有可能定期上课、从高中毕业和完成大学学业。他们的工资更高，寿命更长，生活更健康。为Medi-Cal/Medicaid资金设定限额可能导致某些低收入和残障儿童无法进入此项计划，从而丧失成功的机会。

更高的缺勤率和辍学率：疾病是学生缺课的头号原因。削减Medi-Cal/Medicaid可能意味着更多儿童因为不受控制的哮喘、牙痛和其他疾病患病家中，而非获取他们所需的医疗护理。研究表明，长期缺课的学生幼儿园时的社交技能较弱，三年级时的阅读能力较差，高中时的辍学率较高。而这又可能会二次损害当地的学校预算，因为较低的出勤率会导致其获得的州拨款更少。

早期筛查和治疗率下降：现在，学校和社区组织依靠Medicaid的医生推荐早期和定期筛查、诊断和治疗（EPSDT）计划，来发现和治疗存在听力和视力问题、发育迟缓以及自闭症等可能影响学习的残障问题的儿童。削减Medicaid可能损害EPSDT，让存在学习和发育问题的儿童无法得到诊断和治疗；阻碍旨在让所有儿童都为幼儿园做好准备的早期教育计划；同时削弱确保所有儿童在三年级末掌握阅读能力的更广泛努力。

更少的心理健康资源：70%获取心理健康服务的学生都是在学校获取的这些服务。通常，这些基于学校的咨询服务都是由Medicaid EPSDT提供的资金。