طلب اجتماع الخطة التعليمية الفردية (IEP) حول رفض المنطقة للعام الدراسي الموسع (ESY) 
التاريخ: 
سلمت بواسطة: ☐ بريد إلكتروني ☐ فاكس ☐ بريد الولايات المتحدة 
إلى مدير التعليم الخاص:
منطقة المدرسة: 
عنوان المنطقة:
البريد الإلكتروني: 
الموضوع:
تاريخ الميلاد: 
اسم المدرسة: 
الصف: 
السيد العزيز مدير التعليم الخاص:
لا أوافق على رفض المنطقة تقديم خدمات العام الدراسيّ الموسع (ESY) لطفلي. لقد تراجع طفلي، لكن المنطقة قررت عدم تقديم خدمات العام الدراسيّ الموسع (ESY) لطفلي. أطلب اجتماع الخطة التعليمية الفردية (IEP) لمناقشة خدمات التعليم التعويضي لطفلي. 
طلبت خدمات العام الدراسيّ الموسع (ESY) لطفلي، ولكن المقاطعة قررت خطأ أن طفلي لم يكن مؤهلاً لذلك. وكما تعلمون، فإن خدمات العام الدراسيّ الموسع (ESY) مطلوبة في الخطة التعليمية الفردية (IEP) للطفل وإذا كان هناك احتمال للتراجع أو التعويض البطيء إذا لم يحصل الطفل على الخدمات طوال فصل الصيف. لقد تعرض طفلي للصعوبات والتراجع أثناء التعليم عن بعد. 
[يُرجى التوضيح]
ونتيجة لذلك، أطلب خدمات تعويضية لمعالجة نقص خدمات العام الدراسيّ الموسع (ESY).
أصدرت وزارة التعليم في الولايات المتحدة إرشادات تشير إلى أنه يتعين على فريق الخطة التعليمية الفردية (IEP) أن يجتمع لتحديد ما إذا كان ضعف التعليم الخاص والخدمات ذات الصلة يتطلب توفير التعليم التعويضي. 
"يجب على المدارس مراعاة تأثير غياب مقدم الخدمة أو غياب الطفل في البرنامج الخاص للطفل وأدائه وتحديد كيفية ضمان استمرار توفير FAPE [التعليم العام المناسب المجاني] من أجل استمرار الطفل في التقدم وتحقيق الأهداف السنوية في برنامج IEP الخاص به أو بها. إن ما إذا كان انقطاع الخدمات يشكل رفضًا من [التعليم العام المناسب المجاني] هو قرار فردي يجب أن يتم على أساس كل حالة على حدة". 
تم تعزيز هذا التوجيه من خلال توجيه وزارة التعليم الأمريكية الصادر في مارس 2020، كما تم تعزيزه من قبل وزارة التعليم في كاليفورنيا.
أشكركم على اهتمامكم السريع بهذه المسألة. إنني أتطلع إلى عقد اجتماع مع فريق IEP في غضون 30 يومًا.
مع خالص التقدير، 
موقع:

اسم ولي الأمر/الوصي/صاحب الحقوق التعليمية:
العنوان:
الهاتف:
البريد الإلكتروني: 
* احتفظ بنسخة لسجلاتك الخاصة