[ФИО]
[Адрес]
[Город, штат, Индекс]
[Номер телефона] 
[Дата]

[Имя директора]
Директор программы коррекционного образования
[Название школьного округа]
[Адрес]
[Город, штат, Индекс]

Тема: Запрос на Поведенческий экстренный отчет для [имя ученика] и Запрос на встречу по ИОП

Уважаемый директор [имя]:

Я являюсь [родителем/опекуном] [имя ученика], который в настоящее время зачислен в [название школы] в [класс] в [название школьного округа] «Округ». Я понимаю, что [дата], [опишите инцидент], и школа применила экстренное вмешательство в поведение в отношении моего [ребенка/ученика]. 
[ПРИМЕЧАНИЕ: Меры по экстренному вмешательству в поведение могут включать в себя физический перехват или удержание ученика школьным персоналом (ограничение) или помещение его в отдельную комнату (изоляция). Нажмите сюда для получения более подробной информации относительно того, какие вмешательства могут или не могут использоваться в школе.]
В соответствии с Кодексом об образовании штата Калифорния, раздел 56521.1(e),Округ должен незамедлительно составить Экстренный отчет по вмешательству и уведомить меня в течение одного школьного дня после применения экстренного вмешательства в поведение относительно [имя ученика]. Мной [было/не было] получено уведомление в указанный срок. 
Я пишу с целью запроса отправки мне копии поведенческого экстренного отчета по [ученик]. Как вариант, я могу забрать его копию непосредственно из школы. В ближайшее время я позвоню вам для того, чтобы договориться, когда я смогу забрать отчет, если вы не подтвердите, что я получу его по эл. почте [адрес эл.почты] или по почте по моему домашнему адресу, [адрес]. [ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Я не могу позволить себе оплатить копию отчета по [ученик], это фактически помешало бы мне получить копию отчета.]
Кроме того, я запрашиваю проведение встречи по ИОП для обсуждения данного инцидента с группой ИОП [ученик]. [ВАРИАНТ 1: У [ученик] имеется План вмешательства в поведение (ПВП). В соответствии с Кодексом об образовании штата Калифорния, раздел 56521.1(h), Округ должен провести встречу по ИОП для рассмотрения и пересмотра [его/ее/их] ПВП, поскольку ПВП [не касается поведения, которое привело к данному экстренному вмешательству в поведение [и/или] в ПВП не обеспечивается эффективного рассмотрения поведения [ученик]].
[ИЛИ ВАРИАНТ 2: У [ученик] еще не имеется Плана вмешательства в поведение (ПВП). В соответствии с Кодексом об образовании штата Калифорния, раздел 56521.1(g), Округ должен запланировать встречу по ИОП в течение двух дней после экстренного вмешательства для определения того, нуждается ли [ученик] в функциональной оценке поведения и нуждается ли [он/она/они] в экстренном поведенческом плане, при прохождении оценки. Мной [получено/не получено] уведомление о встрече по ИОП. [Я с нетерпением жду встречи [дата] ИЛИ я готов встретиться в следующие даты и время:]

Спасибо за сотрудничество.

С уважением,
[ФИО]