[Անուն, ազգանուն]
[Հասցե]
[Քաղաք, CA, փոստային դասիչ]
[Հեռախոսահամար] 
[Ամսաթիվ]

[Տնօրենի անունը, ազգանունը]
Հատուկ կարիքներով անձանց համար կրթության գծով տնօրենին
[Դպրոցական կրթության շրջանային բաժնի անվանում]
[Հասցե]
[Քաղաք, CA, փոստային դասիչ]

Թեմա՝ [Աշակերտի անուն, ազգանուն]-ի անընդունելի վարքագծի մասին հաշվետվությունն ստանալու և IEP հանդիպման անցկացման դիմում

Հարգելի [տնօրենի անունը, ազգանունը],

Ես հանդիսանում եմ [աշակերտի անուն, ազգանուն]-ի [ծնողը/խնամակալը], որը ներկայումս սովորում է [դպրոցական կրթության շրջանային բաժնի անվանումը] «Շրջան» [դպրոցի անվանում] դպրոցի [դասարան] դասարանում: Ես հասկանում եմ [ամսաթիվ] ամսաթվին տեղի ունեցած [նկարագրել միջադեպը] և այն, որ դպրոցն իմ [երեխայի/աշակերտի] նկատմամբ կիրառել է անընդունելի վարքագծի միջամտություն: 
[ՆՇՈՒՄ. անընդունելի վարքագծի միջամտություններ կարող են լինել դպրոցի անձնակազմի կողմից աշակերտին ֆիզիկապես բռնած կամ զսպած պահելը (սահմանափակում) կամ առանձին սենյակում պահելը (մեկուսացում): Լրացուցիչ տեղեկությունների համար սեղմել այստեղ՝ ծանոթանալու միջամտության այն ձևերին, որոնք դպրոցը կարող է և որոնք չի կարող կիրառել:]
Կալիֆոռնիայի կրթության մասին օրենքի բաժին 56521.1(e)-ի համաձայն շրջանային բաժինը [աշակերտի անուն, ազգանուն]-ի նկատմամբ անընդունելի վարքագծի ուղղիչ միջամտություն կիրառելուց հետո պարտավոր էր անհապաղ կազմել անընդունելի վարքագծի հաշվետվությունը և մեկ դպրոցական օրվա ընթացքում ծանուցել ինձ այդ մասին: Ես [ստացել եմ/չեմ ստացել] ծանուցում այդ ժամանակահատվածում: 
Ես գրում եմ՝ պահանջելով ինձ ուղարկել [աշակերտի անուն, ազգանուն]-ի անընդունելի վարքագծի հաշվետվությունը: Կամ ես կարող եմ հենց դպրոցից վերցնել հաշվետվության պատճենը: Ես շուտով կզանգահարեմ ձեզ՝ հաշվետվությունը վերցնելու պայմանավորվածություն ձեռք բերելու համար, եթե չհաստատեք, որ հաշվետվությունն ինձ ուղարկվել է [էլ. փոստի հասցե] էլ. փոստի հասցեով կամ փոստով՝ իմ բնակության վայրի [փոստային հասցե] հասցեով: [ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ. ես հնարավորություն չունեմ վճարելու [աշակերտ]-ի հաշվետվության պատճենի համար: Վճարում պահանջելը զգալիորեն կխոչընդոտի ինձ ստանալ հաշվետվության պատճենը:]
Միաժամանակ ես պահանջում եմ IEP հանդիպում՝ այս միջադեպը [աշակերտ]-ի IEP-ի թիմի հետ քննարկելու համար: [ՏԱՐԲԵՐԱԿ 1. [աշակերտ]-ն ունի վարքագծի միջամտության պլան (BIP): Ըստ Կալիֆոռնիայի կրթության մասին օրենքի բաժին 56521.1(h)-ի՝ դպրոցական կրթության շրջանային բաժինը պետք է անցկացնի IEP հանդիպում՝ վերանայելու և փոփոխելու աշակերտի վարքագծի միջամտության պլանը, քանի որ այն [չի շտկում այն վարքագիծը, որը հանգեցրել է անընդունելի վարքագծի այս ուղղիչ միջամտության կիրառմանը, [և (կամ)] վարքագծի միջամտության պլանը արդյունավետ չէ [աշակերտ]-ի վարքագծի շտկման համար]]:
[ԿԱՄ ՏԱՐԲԵՐԱԿ 2. [Աշակերտ]-ը դեռևս չունի վարքագծի միջամտության պլան (BIP): Ըստ Կալիֆոռնիայի կրթության մասին օրենքի բաժին 56521.1(g)-ի՝ դպրոցական կրթության շրջանային բաժինը երկու օրվա ընթացքում պետք է անցկացնի IEP հանդիպում՝ որոշելու, թե արդյոք [աշակերտ]-ին անհրաժեշտ է վարքագծի ֆունկցիոնալ գնահատում, և արդյոք նրան անհրաժեշտ է անընդունելի վարքագծի կառավարման միջամտության պլան այն ժամանակ, երբ նրա գնահատումն ընթացքի մեջ է: Ես [ստացել եմ/չեմ ստացել] IEP հանդիպման ծանուցում: [Ակնկալում եմ հանդիպել [ամսաթիվ] ամսաթվին ԿԱՄ հանդիպման համար ես հասանելի եմ հետևյալ ամսաթվերին և ժամերին.]

Շնորհակալություն համագործակցության համար:

Հարգանքով,
[Անուն, ազգանուն]