新型コロナウイルス感染症(COVID -19)の学校閉鎖に関するCDEの苦情サンプル
[日付]
[親／保護者氏名]
[番地以下]
[市町村、都道府県、郵便番号]
カリフォルニア州教育省
特別教育課
苦情解決班
1430 N Street, Suite 2401
Sacramento, CA 95814 -5901
FAX: 916 -327-370　Eメール：speceducationa@cde.ca.gov
RE ：[学区名]に対する苦情
拝啓：
私は[学区名]に苦情を申し立てます。私の子供である[生徒氏名]は、2019 -2020年および2020 -2021年に[学校名]の生徒でした。これには、2020年春に新型コロナウイルスの世界的大流行の影響で学校が対面での教育を停止するよう命じられた時期も含まれます。[生徒氏名]は____歳で、[生徒の診断]を受けた生徒として特別教育サービスを受ける資格があります。
[生徒氏名]には、[生徒の障害と教育への影響を説明]という条件があります。
私は[学区名]が連邦および州の特別教育法および規制を遵守していないと感じています。学校は以下のことを行っていません。[該当するものをいくつでも選択してください]
☐[日付～日付]の期間、特別教育指導を[分数または時間数を記載][分／時間]提供すること。
☐[日付～日付]の期間、関連サービスを提供すること。[提供されていない関連サービスごとに、次のように記載してください。]
具体的には、学校が[日付～日付]の期間に、に[関連サービスを記載]（発話や言語、作業療法など） を[分数または時間数を記載] [分／時間]提供していません。
☐[生徒氏名]の適時評価。
[上記3つの選択肢をさらに詳しく記載、テクノロジーへのアクセス、指導、宿泊施設、修正、タイムラインに関する具体的な問題の説明を追加します。
例えば、お子様が2020年春に特別教育の指導を受けなかった場合：「2020年3月から2020年6月まで、学区は私の子供に、私の子供のIEP（個別教育プログラム）から個別の特別教育指導を提供しませんでした。代わりに、学区は週1回だけワークシートを提供してきました。私の子供はまた、私の子供のIEPから合意された修正事項を受け取りませんでした。個々の特別教育指導の欠如と修正の欠如は、私の子供が3つの科目すべてで成績を落としたことで証明されているように、数学、読書、科学力の低下に繋がっています。」
例：お子様が適時に評価されなかった場合：「2020年3月に新型コロナウイルスの影響で子どもの学校が閉鎖される直前に、私は評価計画に署名し、子供の学校に返信しました。評価計画では、学校は私の子供の言語や作業療法のための評価を行うとなっていました。2020年4月、学校に連絡し、これらの評価を進めるかどうかを確認しました。しかし、学校は新型コロナウイルスの影響で学校が閉鎖されているため、評価を行っていないと回答しました。約１年経った今になっても、私の子供の学校ではまだ遠隔学習が行われています。学校はまだこれらの評価を実施しておらず、いつ実施するかも分かりません。これらの評価がないため、私の子供の発話、言語、運動能力は悪化しています。]
[学区名]の違反により、[2019 -2020年および/または2020 -2021年]学年中に[生徒氏名]の運動能力・学力は低下しました。新型コロナウイルス感染症拡大中に提供できなかった、特別教育や関連サービスによる重要なスキルや学習の喪失の影響を軽減する、補償教育を[学区名]に提供するように、CDEに命じることを希望します。[学区が特別教育評価を完了できなかった場合は、以下の記述を含めてください：また、CDEは[学区名]に[生徒氏名]の未実施の評価を完了するよう命ずることを期待します。]
私の子供のIEPの写しと、[あなたがこの苦情を提出する前に、あなたが学区に書いて、彼らに対処するように依頼した書類]を要求する学区への手紙を添付します。
ご質問がある場合は、私の電話番号[連絡先として最適な電話番号を入力してください]までお電話ください。どうぞ宜しくお願いいたします。
敬具。
[親/保護者氏名]
[電話番号]
[メールアドレス]
CC: [学区名]の監督者[ファックスまたはEメール]