نموذج شكوى وزارة التعليم في كاليفورنيا "CDE" بِشأن إغلاق المدارس بسبب فيروس كرونا "COVID-19"
[التاريخ]
[الوالد/ولي الأمر]
[عنوان الشارع]
[المدينة، الولاية، الرمز البريدي]
وزارة التعليم في كاليفورنيا
شُعبة التربية الخاصة
وحدة تسوية الشكاوى
1430 شارع "N"، الجناح 2401
ساكرامنتو، كاليفورنيا 95814-5901
الفاكس: 916-327-3704
البريد الإلكتروني: speceducationa@cde.ca.gov
رد: شكوى ضد [اسم منطقة المدرسة]
إلى من يهمه الأمر:
أكتب لتقديم شكوى ضد [اسم منطقة المدرسة]. كان طفلي، [اسم الطالب]، طالبًا في [اسم المدرسة] خلال السنتين الدراسيتين 2019-2020 و2020-2021، بما في ذلك الوقت ربيع 2020 عندما صدر أمر بإغلاق المدارس أمام التعليم في المدارس بسبب جائحة كورونا "COVID-19". يبلغ [اسم الطالب] من العمر ___ عامًا وهو مؤهل للحصول على خدمات التربية الخاصة لأنه يعاني من [تشخيص الطالب].
يعاني [اسم الطالب] من [يوضح إعاقة الطالب ومدى تأثير ذلك في التعليم].
أشعر أن [اسم منطقة المدرسة] لم تمتثل لقوانين ولوائح التعليم الخاص الفيدرالية والتعليمية بالولاية. أخفقت المدرسة فيما يلي: [اختر ما ينطبق]
☐	توفير [حدد عدد الدقائق أو الساعات] [الدقائق أو الساعات] من تعليمات التربية الخاصة من [تاريخ حتى تاريخ].
☐ 	توفير الخدمات ذات الصلة من [تاريخ حتى تاريخ]. [فيما يتعلق بكل خدمة ذات صلة لم يتم توفيرها، اذكرها:]
أخفقت المدرسة بصفة خاصة في توفير [حدد عدد الدقائق أو الساعات] [دقائق أو ساعات] من [حدد الخدمات ذات الصلة، مثل التخاطب، واللغة، والعلاج المهني، وما إلى ذلك] من [تاريخ حتى تاريخ].
☐ 	تقييم [اسم الطالب] في الوقت المناسب.
[صف المشكلات المحددة المتعلقة بالوصول إلى التكنولوجيا، والتعليم، والتسهيلات، والتعديلات، والجداول الزمنية التي توضح الخيارات الثلاثة المذكورة أعلاه.
على سبيل المثال، إذا لم يحصل طفلك على أي تعليم خاص في ربيع عام 2020: "في الفترة بين مارس 2020 حتى يونيو 2020، لم تقدم المنطقة التعليمية لطفلي أي تعليمات ذات صلة بالتربية الخاصة ببرنامج التعليم الفردي الخاص بطفلي. وبدلًا من ذلك، قدمت المنطقة التعليمية حزم أوراق العمل مرة واحدة في الأسبوع فقط. لم يحصل طفلي أيضًا على أي من التعديلات المتفق عليها في برنامج التعليم الفردي الخاص بطفلي. أدى عدم وجود تعليمات بشأن التربية الخاصة الفردية وعدم وجود التعديلات إلى فقدان التقدم في الرياضيات والقراءة والعلوم كما يتضح ذلك من خلال درجات رسوب طفلي في جميع المواد الثلاث".
على سبيل المثال، إذا لم يخضع طفلك للتقييم في الوقت المناسب: "قبل إغلاق مدرسة طفلي مباشرة بسبب جائحة كورونا "COVID-19" في مارس 2020، وقعت وأعدت خطة التقييم إلى مدرسة طفلي. نصت خطة التقييم على إجراء المدرسة تقييمات لطفلي في التخاطب واللغة والعلاج المهني. في أبريل 2020، اتصلتُ بالمدرسة لمعرفة ما إذا كانت ستمضي قدمًا في هذه التقييمات أم لا، لكن المدرسة أخبرتني أنها لم تجرِ أي تقييمات لأن المدارس كانت مغلقة بسبب جائحة كورونا "COVID-19". الآن، وبعد مرور عام تقريبًا، لا تزال مدرسة طفلي تطبق التعلم عن بُعد. لم تجرِ المدرسة أيًّا من تلك التقييمات حتى الآن، ولست متأكدًا من موعد إجرائها. نظرًا لعدم إجراء تلك التقييمات، ساء التخاطب عند طفلي وكذلك لغته ومهاراته الحركية"].
نظرًا لانتهاكات [اسم منطقة المدرسة]، تأخر تقدم [اسم الطالب] خلال السنتين الدراسيتين [2019-2020 و/أو 2020-2021]. أريد من وزارة التعليم في كاليفورنيا أن تأمر [اسم منطقة المدرسة] بتزويد [اسم الطالب] بالتعليم التعويضي الذي سيخفف من تأثير الافتقار إلى المهارات الأساسية والتعلم الذي حدث بسبب عدم وجود التربية الخاصة والخدمات ذات الصلة التي تعذر تقديمها خلال الجائحة. [إذا أخفقت منطقة المدرسة في إكمال تقييمات التربية الخاصة، فوضح ذلك الأمر: أريد أيضًا أن تطلب وزارة التعليم في كاليفورنيا من [اسم منطقة المدرسة] إكمال التقييمات غير المكتملة لـ [اسم الطالب].]
لقد أرفقت نسخة من برنامج التعليم الفردي لطفلي ورسالة إلى المنطقة تطلب فيها [كل ما كتبته إلى منطقة المدرسة بشأنه وطلبك منهم معالجة ذلك الأمر قبل تقديم هذه الشكوى].
عند وجود أي أسئلة، يُرجى الاتصال على رقم هاتفي نهارًا [يُرجى إدخال رقم هاتفك للاتصال بك]. شكرًا لك على مساعدتك.
مع خالص التحية،
[اسم الوالد/الوصي]
[رقم الهاتف]
[عنوان البريد الإلكتروني]
صورة كربونية إلى: مشرف [اسم منطقة المدرسة] [عبر الفاكس أو البريد الإلكتروني]